夯实基础 规范管理 深入推进学校红十字青少年工作
发布时间：2013-10-31 09:39:50 来源： 发布者： 浏览2474 次
夯实基础 规范管理 深入推进学校红十字青少年工作
上海市青浦区红十字会
学校红十字青少年工作是红十字工作的重要组成部分，是加强青少年思想道德建设的有效途径。青浦区红十字会以创建上海市红十字达标学校为抓手，进一步加强组织建设、夯实工作基础、注重宣传教育、开展各项活动，使全区的学校红十字工作向纵深发展。目前，青浦区共有红十字青少年会员40318人，“上海市红十字工作达标学校”13所，其中，重固小学在2011年被上海市红十字会命名为 “上海市红十字工作示范学校”。
我区开展学校红十字青少年工作的主要做法：
一、理顺组织机构，健全工作机制
区红十字会进一步理顺学校红十字组织机构，加强制度建设，规范管理工作，为红十字工作的开展奠定了扎实的基础。
（一）完善组织机构。我区50所中小学校先后成立红十字会理事会，由会长由校领导担任，副会长由学校部门负责人担任，秘书长由政教处或教导处兼任，副秘书长由学校卫生保健教师担任，红十字办公室设在学校卫生室，形成了学校红十字会会长亲自抓，副会长具体抓，秘书长、副秘书长直接抓的组织网络。
（二）加强部门配合。区红十字会联合教育局定期召开学校红十字工作会议，总结经验、明确任务，使学校红十字工作得以有序开展；加强与学校各部门之间、学校与学校之间的协调联系，建立健全各项制度，规范日常管理；以13所红十字工作达标学校为工作重点，以点推面，整体推进，通过为荣获“上海市红十字工作达标学校”的教师代表进行授牌，为在开展红十字青少年活动中成效显著的老师给予物质奖励等，进一步激发了学校师生积极参与红十字活动的工作热情。
（三）规范会员管理。学校红十字会不断吸收热爱红十字工作，富有爱心，乐于奉献的学生和教职员工为红十字新会员，充实红十字会员队伍力量，并对全区50所学校红十字青少年和教职员工红十字会员进行信息化登记，整理原有会员信息资料，及时更新调整会员登记名册，实行规范、科学、动态管理，进一步规范了学校红十字会员入会、会费收缴手续，健全了会员队伍。
二、部门密切配合，丰富校园文化
区红十字会联合教育部门，将相互学习交流，健全激励机制作为推动学校红十字工作深入开展的重要助推器。
（一） 活动丰富，树立品牌。各学校红十字会抓住“5.8”世界红十字日等重大活动契机，通过组织红十字青少年上街募捐、举办演讲比赛、开通专题广播、组织知识竞赛、举行新会员人会宣誓、表彰学校红十字会先进个人及集体、慰问敬老院老人等活动,在弘扬红十字精神，传播红十字理念的同时，进一步培养青少年的博爱之心和无私奉献的精神。
（二）志愿服务，树立榜样。区红十字会注重吸纳热爱红十字事业、责任性强、思想觉悟高的教师加入到红十字志愿者队伍中，他们根据学生的兴趣爱好，设计教学方案，把培训所学的红十字知识融入政治课程、主题班会中，结合多媒体、做游戏、互动交流等形式多样的授课方式，在学生中潜移默化传播红十字运动和国际人道法的相关知识，使学生对于红十字也有了新的全面认识。目前，我区已参加探索国际人道法培训的师资共有12名。
（三）合作交流，树立形象。2011年3月，俄罗斯圣彼得堡红十字代表团一行6人在市红十字会副会长李明磊的陪同下，专程前往我区“上海市红十字工作达标学校”—豫英实验学校观摩红十字青少年救护包扎演练，学生们整齐的队列，娴熟的包扎，蓬勃的朝气，向俄罗斯来宾展示了我区红十字青少年健康向上的精神风貌，赢得了来宾们的阵阵掌声。
青浦区红十字会在上海佩纳沙士吉打机械有限公司总经理陈宇显先生及其国外友人的捐助下，在外省市援建的第一所博爱小学——“上海青浦显博小学”，进一步支持贫困地区教育事业。
三、构建平安校园，加强培训演练
区红十字会结合红十字工作重点，积极开展群众性现场初级急救培训工作，各学校红十字会以培训演练为抓手，不断提高师生自救互救能力。
（一）开展针对性培训。针对学校师生多，培训任务重的特点，区红十字会在学校班主任、体育老师和卫生保健老师中开展红十字救护员的培训；老师们结合工作实际，在学生中普及红十字救护知识和技能，以点带面，起到很好的辐射作用。
（二）开展实战化演练。学校红十字会抓住“5.12”防灾减灾日、世界急救日等活动契机，联合红十字、民防、地震办等相关部门开展防灾避险、急救逃生演练，提高学生实际应战的能力。如：2010年5月，凤溪小学与区地震办、华新镇红十字会联合举办“加强防灾减灾 构建平安社区”的应急综合演练活动；2010年11月2日下午，重固中学与重固镇红十字会、安全管理事务中心联合举行防灾应急演练暨红十字急救技能成果展示活动；2010年12月2日，豫英实验学校的学生们在区红十字会举行的“急救为人人，时时保平安”——青浦区救护培训工作总结暨实事项目成果展示活动中进行包扎及逃生技能的演练，赢得了台下的阵阵掌声。
（三）开展人性化咨询。针对班级中出现的个别情绪消极的学生，学校老师，以开展“红十字主题班会”为交流平台，鼓励学生之间互帮互助，通过与学生亲切交流，了解学生不同成长阶段的心理特点，读懂他们想什么?要什么？从而更明确地开展好心理健康教育，把红十字“人道、博爱、奉献”教育贯穿其中，让学生释放心里阴影，促进身心健康成长。
四、开展人道救助，营造和谐氛围
（一）做好少儿基金工作，提供生命绿卡。学校红十字会从加强宣传、部门合作、规范操作、完善服务等方面着手，全方位做好少儿住院互助基金工作。2010学年全区共有93439名中小学生和婴幼儿参加少儿基金，共收缴少儿基金5606340元，基本达到全覆盖目标。区红十字会还为部分家庭困难及来自地震灾区的学生支付了少儿住院互助基金费用。
（二）关心孤儿成长，提供人道关怀。学校红十字会关心孤儿的成长，班主任老师关注他们的学习、生活情况，一旦发现他们思想上或学习上的问题，及时与区红十字会取得联系，共同做好思想工作。2010年春节，孩子们收到了各相关部门送来的慰问金和礼物；“六一”儿童节参加了由市红十字会组织的“共享世博、欢庆六一”活动；区工商联为12名孩子共发放了24500元助学帮困金，使他们感受到社会大家庭的温暖。
（三）做好帮困救助，提供生活保障。在学校红十字会的配合下，区红十字会在“六一”儿童节为20名参加少儿互助基金的大病儿童送上了慰问金和节日礼物；做好了贫困家庭儿童先天性心脏病救助项目工作，年内为3名先天性心脏病患儿提供服务；在昆山海纳川光学科技有限公司资助下，区红十字会与区教育局共同实施“劲梅校长奖”助学金。在“六一”前夕，完成我区51位小学及初中贫困家庭学生“劲梅校长奖”助学金的发放，共发放助学金15300元，区红十字会也同时为51位学生补发助学金25500元，共计40800元。
（四）组织上街募捐，提供社会服务。各学校红十字会在每年春节前开展送温暖、献爱心活动，上至红十字理事会领导，下至每个红十字学生会员，都积极参与，献出一份爱心，送出一份温暖。12月25日上午，重固小学的学生们在青浦区红十字会、慈善基金会青浦分会工作人员的带领下在桥梓湾广场举行了2011年“千万人帮万家”红十字迎春募捐活动用实际行动来弘扬中华民族“扶贫济困，乐善好施”的传统美德。
近年来，青浦区在开展学校红十字青少年工作时，虽然取得了一些成绩，但是和兄弟区（县）横向比较还是存在着差距。如：工作还不够创新，活动还不够经常，管理不够规范等等。2011年是上海市红十字会建会100周年，又是上海市少儿住院互助基金成立15周年，我们将以红十字重大宣传日活动为契机，以创建红十字工作达标学校为抓手，不断转变思路，创新工作理念，为我区红十字青少年工作上新台阶而不懈努力。